Mga Hitabo: Edukasyon, Enrolment

May kalabotan nga balita:

  • Sa makausa pa, kaylap ang istorya sa pagpanudlo, pag-overcharging ug pag-abli sa mga eskwelahan

Prof. NGND Nguyen Lan Dung

Ang relasyon sa magtutudlo-estudyante karon mao ra gihapon sa una. Sakto pa ba ang magtutudlo, sulondan, respetuhon ug respetohan ba sa mga estudyante ang magtutudlo?

Kadaghanan sa kaugalingon monghe, ang monghe semiautomatic. Ang relasyon ba sa magtutudlo-estudyante karon mao ra gihapon sa una? Ang bantog nga mga eksperto sa edukasyon ug mga propesor mipaambit sa mga magbabasa sa Vietnam Education Newspaper mahitungod niining espesyal nga relasyon.

Sa diha nga ang magtutudlo “nangayo sa paghulam” sa salapi sa estudyante

Huynh Thi (HCMC)

– Minahal nga magbabalak, ang akong anak nga lalaki anaa sa ika-6 nga grado, karon sa iyang pag-uli sa balay, siya kanunay nga nagsulti og dili maayo sa magtutudlo, nga nag-ingon nga siya migamit sa pasangil nga siya nanghulam og kwarta gikan sa pamilya sa usa ka higala o usa ka higala. sa maestra para mupalit ug sigarilyo pero wala gyud muhatag ug kwarta… Nabalaka kaayo ko ug tanan classmates sa akong mga anak nag confirm. Kinahanglan ba nako nga usbon ang eskuylahan sa akong anak alang sa usa ka maayo nga palibot sa edukasyon?

Magbabalak nga si Vu Quan Phuong: Irekomendar nako ang pagbalhin og eskwelahan para sa imong anak una. Sa pagkakaron, kung dili mabalhin ang eskwelahan, gikinahanglan nga himuon ang hangyo sa magtutudlo sa pagkaandam sa pag-atiman sa iyang magtutudlo, aron ang bata dili mobati sa iyang materyal nga pressure. Sa laing bahin, kinahanglan usab nga makigsulti ka sa magtutudlo aron mahimong mas maayo ang relasyon sa magtutudlo-estudyante sa imong anak.

Di An (Ca Mau)

– Ang akong mga anak mopauli ug moingon: “Ang mga ginikanan usa ka tabunok nga uma alang sa mga magtutudlo aron madugangan ang produksiyon”. Nakurat ko ug naghunahuna nga ang mga estudyante karon wala nay pagtahod ug gugma sa mga magtutudlo sama sa atong henerasyon? Busa, gusto nakong pangutan-on si Propesor Nguyen Lan Dung, unsa ang paagi sa paghunahuna sa mga estudyante karon, sa balay, sa eskwelahan, o sa katilingban?


GS. Representante sa Katawhan Nguyen Lan Dung:
Niadtong panahona, ang akong amahan supak kaayo sa mga magtutudlo nga modawat ug kuwarta gikan sa mga estudyante o pamilya. Ang sektor sa edukasyon adunay daghang mga estrikto nga regulasyon sa pagkolekta sa salapi gikan sa mga ginikanan, apan daghang mga asosasyon sa mga ginikanan ang naa sa ilawom sa presyur gikan sa mga eskuylahan ug nakolekta ang salapi nga sobra sa mga regulasyon.

Dugang pa, ang dili husto nga pagtudlo ug pagtudlo nagpahinabog pagsupak sa tibuok katilingban. Ako adunay usa ka tigulang nga magtutudlo sa matematika gikan sa nangagi, si Mr. Nguyen Thuong, sa ulahi, ang iyang mga anak malampuson kaayo, apan siya ganahan gihapon nga motudlo og dugang, dili alang sa salapi.

Ang akong anak nga babaye ug ang iyang mga higala gitudloan sa magtutudlo sa balay. Ang magtutudlo nagsakay sa bisikleta sa iyang kamot nga wala’y bisan unsang libro, apan sa daghang mga tuig nga kasinatian, gitudlo niya ang matag bahin ug naghatag mga ehersisyo alang sa mga bata nga buhaton dayon aron matul-id ug mapasabut pa. Ang ingon nga mga magtutudlo kinahanglan nga nalambigit sa pagsulat sa mga libro, ug wala’y daotan sa pagkuha og dugang nga mga leksyon gikan sa maayo ug mahiyason nga mga magtutudlo sama ni Mr. Thuong.

Ang labing makapasubo kay wala itudlo sa mga magtutudlo ang mga importanteng bahin apan gitipigan kini alang sa mass classes aron walay bata nga mangahas sa paglaktaw sa klase sa pagtudlo. Kinahanglang tan-awon sa mga batan-on ang ilang mga magtutudlo isip masanag nga mga ehemplo, gikan sa ilang mga pulong, ilang mga tingog ngadto sa ilang moral nga estilo. Subo kaayo nga makadungog nga sa Hanoi, adunay mga kindergarten diin ang mga prinsipal ug magtutudlo nagsulti nga lisp, unsaon pag-ayo sa mga bata ang lisp? Ilabi na ang “l” ug “n” nga mga tunog gisagol.

Ang estado o mga ginikanan “nagpataas” sa mga magtutudlo?

– Usa ako ka estudyante sa katapusan nga tuig sa usa ka unibersidad sa Hanoi. Karong bag-o kinahanglan ko nga mohimo sa akong graduation thesis, akong mga klasmeyt misugyot nga ang matag usa magbayad og 1 milyon aron moadto sa magtutudlo nga gitawag nga “anti-slip”. Dili ako usa ka daotan nga estudyante, nakadaog ako daghang mga scholarship sa mga semestre. Pero pagkakita nimo ana, nibalik gihapon ko para mangayo ug kwarta bisag pobre kaayo akong pamilya. Ang akong mga ginikanan wala motuo kanako, ug wala motugot kanako sa pagdala kanila ngadto sa balay sa magtutudlo apan walay mga gasa. Mainit kaayo nga giabiabi ako sa magtutudlo ug gitudloan usab ako kung giunsa kini buhaton. Apan unya, nalusno gihapon ko ug kinahanglang modepensa pag-usab. Pag storya nako sa akong mga classmates, ila kong… tanga, dili musunod sa panahon. Busa, mangutana ko kang Assoc Prof. Dr. Tran Luu Van Hien, nga dugay na sa industriya sa edukasyon, nakakita na ba mo ug kaso nga ang mga estudyante kinahanglang mag… “anti-slip” pa?

PSG.Dr. Tran Luu Van Hien: Dili ko motuo nga ang kultura sa sobre magamit sa tanan nga natad, labi na sa edukasyon. Ang pagtahod sa kaugalingon mao ang una nga kalidad sa usa ka magtutudlo, gikan pa sa una, nga kanunay. Isip usa ka magtutudlo, kami nasubo nga naminaw ug motubag sa imong pangutana. Naguol sab ang imong maestra.


Bisan pa, kini mahimong mahitabo sa usa ka dapit sa pipila ka mga magtutudlo. Apan sigurado ko nga napakyas ka tungod sa maong sobre. Magpadayon kita sa pagtuo sa maayong mga butang!

– Nahibal-an ba o wala ang “anti-slip” nga kuwarta sa sektor sa Edukasyon? O kabalo pero gibalewala gihapon? Wala ko kahibalo kung nahibal-an ang “mga mangitngit nga lugar” sa industriya sa edukasyon sa Vietnam, gusto gihapon ni Propesor Ngo Bao Chau nga mobalik sa Vietnam aron magtudlo!(?)

Assoc. Prof. Dr. Tran Luu Van Hien: Nahibal-an nako sa daghang mga higayon nga gitambagan ni Chau ang mga lider sa sektor sa edukasyon ug ang Estado kung giunsa paghatag sa mga magtutudlo ang usa ka takus nga posisyon sa kinabuhi. Ang mga suweldo sa magtutudlo kinahanglan nga usa ka nag-unang prayoridad sa pagsuporta sa mga palisiya alang sa pagpalambo sa edukasyon. Karong tuiga, si Chau migugol ug 3 ka bulan sa ting-init nga nagtrabaho sa Institute for Advanced Mathematics. Usa sa mga nag-unang direksyon sa mga kalihokan sa Institute mao ang pag-organisar sa usa ka angay nga siyentipikanhong palibot alang sa mga magtutudlo sa mga eskwelahan sa pagtrabaho, ug ang mga magtutudlo adunay usa ka piho nga panahon sa pag-focus sa research ug pagpalambo sa ilang mga kahanas sa pagtudlo. sa balay ug sa gawas sa nasud. Si Chau kusganong nagtuo nga ang edukasyon sa Vietnam mausab.

pho_Giao_su_tien_si_luu_van_hien

Assoc. Prof. Dr. Tran Luu Van Hien

-Mahimo ba akong mangutana Propesor Nguyen Lan Dung, unsa ang mga pagkaparehas ug kalainan tali sa usa ka amahan ug usa ka magtutudlo?

GS. Representante sa Katawhan Nguyen Lan Dung: Ang sama nga kinahanglan diha sa mahigugmaong mga anak, nga walay tinuod nga gugma, sa unsa nga paagi nga ang usa ka tawo nga deboto sa kawsa sa edukasyon.

Ang ikaduhang butang mao ang paghatag og ehemplo sa mga bata. Nagdako na ang atong henerasyon ug daghang mga tawo ang nakahatag ug maayong kontribusyon sa usa ka bahin tungod kay gikan pa sa high school nagtuon na kita sa maayo ug maayong mga magtutudlo. Nahinumdom ko gikan pa sa ikaduhang grado, nagtuon mi sa Central Campus uban sa mga magtutudlo nga sila Hoang Tuy, Hoang Nhu Mai, Le Ba Thao, Tran Van Khang, ug uban pa. Sa ulahi, ang mga magtutudlo mao ang tanan nga kinatas-an sa edukasyon. ug sa siyensiya.

Ang kalainan mao nga ang mga ginikanan nag-atiman lamang sa 1-2 ka mga bata samtang ang mga magtutudlo kinahanglan nga moatiman sa daghang mga bata. Kaniadto, 95% sa atong mga tawo ang dili maka-eskwela, karon, matag tuig, moabot sa 20 milyon nga mga estudyante – mga estudyante ang nag-eskwela. Nahinumdom ko sa anti-Pranses nga panahon, ang matag probinsya adunay labing taas nga usa ka hayskul. Karon, ang matag distrito adunay daghang mga eskwelahan. Uban sa 1 ka milyon nga mga magtutudlo, unsaon nila pagmugna og igong suweldo aron matagbaw ang ilang mga panginahanglan aron ang mga magtutudlo makahalad sa ilang kaugalingon ug kinasingkasing sa karera sa nagtubo nga mga tawo? Kini usa ka problema nga makapahigawad ug lisud sulbaron. Ang mga magtutudlo ingon man ang mga opisyal sa tanan nga ubang mga propesyon kinahanglan nga mag-atiman sa ilang mga karera, apan dili sila makapugong sa pagtrabaho nga part-time aron masiguro ang badyet sa pamilya.

Karong bag-o, miadto ko sa pagtambong sa Kongreso sa Pag-promote sa Pagtuon sa akong lungsod nga natawhan (My Hao District, Hung Yen), ang Sekretaryo sa District Party Committee misulti kanako: “Sa holiday sa Tet, makahatag lang ko sa matag magtutudlo og 100,000 VND. Bisan pa, kinahanglan ta nga modagan aron makakuha og 100 milyon nga dong, tungod kay ang distrito adunay 1,000 nga mga magtutudlo. Adunay daghang mga distrito nga adunay hangtod sa 2,000 nga mga magtutudlo, dili sayon ​​​​ang pagkuha sa 200 milyon nga VND. Busa, sa 100,000 VND, sumala sa kasamtangan nga mga presyo, unsa ang mapalit sa mga magtutudlo alang sa holiday sa Tet sa pamilya?!

Ang pagkat-on ug dugang dili daotan!

Thuy Truc (Nhat Tan, Hanoi)

– Grade 11 na ang akong anak, pero sa last parent meeting, ang homeroom teacher misugyot nga mobayad mig dako nga kantidad para “retrain” ang mga subject teacher para makapangandam sa pasulit sa mga bata sa sunod tuig. Dili kini extra money, kundili. pagbansay.) Miadto ko aron mangutana sa mga higala nga adunay mga anak nga parehas sa edad, ang tanan kinahanglan nga mobayad niini nga kantidad. Mao nga gusto nakong pangutan-on si Propesor Nguyen Lan Dung usa ka Miyembro sa Nasyonal nga Asembliya, busa ang mga magtutudlo karon gipadako sa Estado? Foster parents? o “Ang estado ug mga ginikanan dungan nga nagpadako”? Ang “suggest” ba sa maong mga magtutudlo nakatanom ug dili maayo nga mga bisyo sa ulo sa mga bata?

GS. Representante sa Katawhan Nguyen Lan Dung: Ang sektor sa edukasyon gihatagan og prayoridad pinaagi sa mga allowance sa klase, allowance sa seniority, ug ang mga kawani gikan sa ubang mga sektor walay gamay nga kalisud apan kinahanglan pa nga makadawat og gamay kaayo nga sweldo (gawas sa mga industriya nga may kalabutan sa pinansya). Klaro nga ang pag-uswag sa sukdanan sa panginabuhi sa mga magtutudlo kinahanglang sulbaron dungan sa reporma sa suweldo sa tibuok katilingban. Tinuod nga lisod na kaayo ang kinabuhi sa mga magtutudlo karon, tungod kay lisod na ang pagpangitag part-time nga trabaho tungod sa kagamay sa libreng oras ug lisod sab nga pangitaon ang mas haom kay sa pagpanudlo.

Bisan pa, ang kaylap nga pagtudlo makadaot kaayo sama sa nahibal-an naton tanan. Unya ang tunghaan kinahanglang maghunahuna ug mga paagi aron mapauswag ang sukdanan sa panginabuhi sa mga magtutudlo. Kung naa sila sa kabaryohan, ang mga magtutudlo makapauswag sa ilang kaugalingon pinaagi sa pag-ugmad sa mga pananom ug pag-atiman sa mga hayop sama sa ubang mga pamilya sa kabanikanhan o makadawat dugang nga pagpalawig sa agrikultura aron makakuha dugang nga kita. Mas lisod sa dakbayan, apan ang mga opisyal sa ubang sektor. Ang mga estudyante makatampo sa pagsuporta sa magtutudlo kung ang magtutudlo maningkamot nga madugangan ang dugang nga kahibalo sa mga estudyante.

Ang pagtudlo nga adunay maayo nga kalidad ug dili misa sa akong opinyon kinahanglan nga dili gidili. Ang importante mao ang paggawi sa magtutudlo sa paghimo sa makatagbaw nga mga panginahanglanon sa kwarta. Ang mga asosasyon sa mga ginikanan dili angay pugson sa eskuylahan nga pugson ang mga ginikanan sa pag-amot ug dili makatarunganon nga kantidad.

– Ang akong anak nakahuman sa high school, gikonsiderar nga labing masunuron nga estudyante sa klase, masinugtanon kaayo sa iyang mga ginikanan, apan sa pagsulod niya sa Unibersidad hangtod sa 2nd year, gipalagpot siya tungod sa krimen nga pag-igo sa uban hinungdan sa kadaot. Mangutana ko kang Assoc Prof. Dr. Tran Luu Van Hien, sa usa ka unibersidad nga layo sa panimalay, ang tahas sa mga magtutudlo gawas sa pagtudlo sa kultura, mahimo ba silang ikaduhang amahan ug inahan nga mohulma sa personalidad sa mga estudyante?

PSG.Dr Tran Luu Van Hien: Mabag-o kaayo ang mga batan-on, ang pagbag-o sa imong anak siguradong tungod sa impluwensya sa palibot nga iyang gitun-an. Wa ko magdahom nga ang mga magtutudlo sa mga unibersidad mahimong ikaduhang amahan ug inahan nga mohulma sa personalidad sa mga estudyante.

Gusto usab nako nga sublion ang usa ka punto nga akong giingon, kung ang mga magtutudlo sa usa ka paagi makadani sa mga bata nga magtuon, ug uban sa ilang mga pamilya maghimo temporaryo nga materyal nga mga kondisyon aron sila maka-focus sa ilang pagtuon, nan dili kaayo madani sa ubang mga butang.

Sa umaabot nga mga butang mahimong lahi alang sa mas maayo sa mas taas nga edukasyon. Ang mga estudyante adunay oportunidad sa pag-apil sa mga kalihokan sa panukiduki sa siyensya kauban ang ilang madasigon nga mga magtutudlo, ug ang ilang gugma sa pagkat-on gikan sa ilang mga tuig sa high school siguradong dili mawala.


Mga admisyon, impormasyon sa pagpalista, internasyonal nga mga eskwelahan

Kenhtuyensinh (Giaoduc.net.vn)


butang: Ang mga ginikanan ba ang pocketbook sa magtutudlo?